Vid 2 års ålder är matematikkunskaper som addition och subtraktion fortfarande år borta. Men även nu experimenterar ditt barn med tidiga matematiska begrepp som lägger grunden för vad som ligger framför oss. Här är fyra grundläggande färdigheter som ditt barn kan vara redo – och till och med upphetsad – att utforska ❤️
1. Använd jämförelseord
Att kunna göra jämförelser, som att veta vilken av två skålar som har mer jordgubbar, är ett stort genombrott för ditt barn – det visar att de börjar förstå kvantitet. Jämförelseord, som mer/mindre och kortare/längre, hjälper dem att förstå detta abstrakta koncept.
Så här tränar du:
När du och ditt barn leker med Släpp och matcha Dot Catcher , gör två högar med punkter – en kortare (2 punkter) och en högre (5 punkter). Be ditt barn att börja lägga till prickar i ett torn. När de gör det, märk högen med rätt jämförelseord: Du lägger till prickar till högre torn.
När du hjälper ditt barn att jämföra högarna med prickar, försök använda gester för att visa dem vad du menar. Lyft dina armar högt för att betyda högre och sänk dem lågt för att visa kortare. Forskning visar att den här typen av gester kan hjälpa små barn att förstå jämförelseord.
2. Lära sig talord i rätt ordning
Ditt barn hör förmodligen siffror i vardagliga samtal, så de tar upp dem precis som de gör andra vanliga ord, som hund och boll. De kan till och med börja recitera siffror i rätt ordning. I det här skedet är ditt barn troligen bara att memorera - de förstår inte helt att varje ord representerar en kvantitet, särskilt bortom siffran tre. Men det här är ett spännande första steg mot att förstå siffror
Så här tränar du:
Att hjälpa ditt barn att öva sifferord kan uppmuntra dem att koppla dessa siffror till deras motsvarande kvantiteter. Använd knapparna från Mosaikknappstavla för att visa ditt barn hur varje sifferord står för ett visst antal knappar. Räkna, 1, 2, 3... när de placerar varje knapp på tavlan och uppmuntra ditt barn att upprepa efter dig. Tveka inte att räkna högre än 10, även om du tror att de inte är klara än. Forskning tyder på att införandet av stora siffror kan hjälpa ditt barn att upptäcka det återkommande mönstret 0 till 9 och stödja deras räknefärdigheter.
3. Identifiera former
Även om din 2-åring inte kan märka sin runda kex som en cirkel, kanske de kan matcha former visuellt. Till exempel, om du lägger ut alla delar av Geo Shapes pussel , kan ditt barn matcha triangelbitarna tillsammans, de fyrkantiga bitarna tillsammans och så vidare. Även bortom geometrin förbereder ditt barn att lära sig matcha och identifiera former för senare matematiska färdigheter. För att göra dem redo för addition och subtraktion, till exempel, kan du sätta ihop former för att göra större objekt (vilket motsvarar addition) och ta isär former för att göra mindre (som subtraktion).
Hur man tränar
Förstärk ditt barns formmatchningsförmåga med en omgång formtrampning. Lägg en stor bit ritpapper på golvet. Rita slumpmässiga cirklar, ovaler, rektanglar och fyrkanter över hela pappret, gör varje form tillräckligt stor för ditt barns fot. Fyll en påse med pusselbitar från Dubbelsidig Sunny Day Pussel eller den Geo Shapes pussel och be ditt barn att dra en form ur påsen. När de väl håller i den, uppmuntra dem att hitta den matchande formen på pappret och trampa på den med foten.
4. Förstå den sanna innebörden av små tal (upp till 3)
När ditt barn har memorerat flera sifferord kan de vara redo att koppla dessa siffror till faktiska kvantiteter. För att se om ditt barn redan har börjat förstå detta koncept, be dem att ge dig två block från en stor hög. Om ditt barn ger dig två förstår de förmodligen vad som kallas den kardinala betydelsen av nummer två. Till en början kanske de bara kan göra den här uppgiften med små siffror - om du ber om fem block kan de bli förvirrade. Det är okej; denna färdighet kommer att utvecklas med tiden.
Så här tränar du:
Använd den enkla uppgiften att plocka böcker vid sagostund för att stödja ditt barn att förstå siffrors kardinal innebörd. Be ditt barn att välja två böcker – eller valfritt nummer från ett till tre. När de väljer böckerna, räkna dem högt: En bok, två böcker... och så vidare. Uppmuntra ditt barn att placera varje bok separat på golvet eller en stol, så att de enkelt kan se hur många det finns.
Läs mer om forskningen
Cartmill, E., Pruden, S. M., Levine, S. C., Goldin-Meadow, S.,
Chan, J.Y.-C., Sera, M.D.,
Johnson, N.C., Turrou, A.C., McMillan, B.G., Raygoza, M.C.,
Sarnecka, B. W.,
