Ett av de främsta sätten att ditt nyfödda lär sig om världen under de första veckorna är genom sitt luktsinne. Faktum är att de kan känna igen dig på doft långt innan de känner dig i synen.
Vissa dofter kan trösta ditt nyfödda barn och främja utvecklingen av andra sinnen som smak och syn. Med tiden kommer ditt barn att bilda starka kognitiva associationer mellan din doft och den kärlek och uppmärksamhet du ger ❤️
Hur dofter kan lugna ditt barn
Forskning tyder på att ditt barns luktsinne spelar en viktig roll i deras tidigaste försök att reglera sina känslor. Här är idéer för att stödja dessa tidiga självlindrande ansträngningar:
Tillbringa tid hud mot hud med din nyfödda . Denna nära kontakt gör att de kan bygga positiva associationer till din doft. Hud-mot-hud-tid har många fördelar, inklusive avslappning, frisättning av oxytocin (ett må-bra-hormon) och temperatur, andning och hjärtslagsreglering.
Om du behöver lämna din nyfödda hos en annan vårdgivare kan du ge dem ett plagg du har burit att placera nära ditt barn. Att ha tillgång till din doft kan hjälpa till att trösta ditt nyfödda barn.
Ditt barn kan också börja urskilja lukten av andra välkända platser, föremål och människor. Låt dem tillbringa tid där de kanske är mest bekväma , till exempel i sin bilbarnstol, barnvagn eller lekmatta .
Finns det några dofter att undvika?
Ditt barns luktsinne är mycket känsligt, så de kan bli överväldigade av starka aromer – särskilt allt artificiellt smaksatt eller doftande. De kan ha en negativ reaktion på:
- Parfymer och andra doftoljor som finns i ljus eller doftspridare
- Kläder tvättade med doftande tvättmedel
- Mycket doftande deodoranter och kroppssprayer
Läs mer om forskningen
Geva, R., En neurobiologisk modell för effekterna av tidig hjärnstammsfunktion på utvecklingen av beteende och känsloreglering hos spädbarn: Implikationer för prenatal och perinatal risk . Journal of Child Psychology and Psychiatry , 49 (10), 1031-1041.
Schaal, B., Saxton, T.K., Loos, H., Soussignan, R., Lukt byggnadsställningar den utvecklande människan från nyfödd till tonåring och därefter . Philosophical Transactions of the Royal Society B , 375 (1800), 20190261.
