Peka: en enkel gest med stor betydelse

Att peka är en av de saker som småbarn gör som kanske inte verkar särskilt viktiga, men experter är överens om att det är ett tecken på några stora utvecklingsförändringar. Ditt barn pekar för att rikta din uppmärksamhet mot något de vill ha eller är nyfikna på. Detta indikerar att de utvecklar en teori om sinnet - förståelsen för att andra människor har inre tankar, känslor och kunskaper som skiljer sig från deras egen.

När ett litet barn börjar pekande , de brukar göra det mycket. Det beror på att det är så effektivt att peka – de kan både ge och begära information, allt med en enkel gest. Att peka är ofta ditt barns sätt att fråga, vad är det där för intressanta? Och när du svarar dem genom att namnge vad de än pekar på, lär de sig nya ord. Faktum är att en stor mängd forskning visar en nära koppling mellan pekning och språkutveckling.

När kommer ditt barn att börja peka?

De flesta barn börjar peka med pekfingret mellan 10 och 15 månader. Eftersom att peka involverar så många aspekter av utveckling är det inte förvånande att vissa pekar tidigare än andra. Olika barn fokuserar på olika färdigheter först – vissa kanske mästare går innan de pekar och andra kan peka före dem krypa .

SLÄKT: Allt att veta om att peka

3 sätt att bygga vidare på denna nya färdighet i social kommunikation

Modell pekar. Peka på bilder i din småbarns favoritböcker och beskriv vad du ser. Uppmuntra dem sedan att peka på bilderna också. Du kan också modellera denna färdighet genom att peka på och namnge föremål när du är utomhus, spelar spel eller bara går runt i huset.

Anslut pekar på ord. När du namnger ett föremål för ditt barn, som en ananas, försök att peka på det och säga: Det här är en ananas. Detta drar ditt barns uppmärksamhet mot hela föremålet och visar dem hur pekande delar information.

Följ ditt barns poäng. Titta vart ditt barn pekar och namnge vad du ser. Till exempel, om ditt barn pekar på en ekorre kan du säga: Du ser en ekorre! Den ekorren springer upp i ett träd. Ditt barn kommer att älska att dela ögonblicket med dig och lära sig orden för de saker de är intresserade av.

Läs mer om forskningen

Taumoepeau, M., Språngstenar till andras sinnen: Mödraprat relaterar till barns mentala tillståndsspråk och förståelse av känslor vid 15, 24 och 33 månader . Barnets utveckling, 79 (2), 284-302.

Tomasello, M., Carpenter, M., En ny titt på spädbarnspekande . Barnets utveckling, 78 (3), 705-722.